Sessione 16 - La valutazione di impatto delle politiche pubbliche

Coordinatori / Coordinatrici di sessione: Davide Azzolini (FBK-IRVAPP & Urban Institute), Loris Vergolini (Università di Bologna & FBK-IRVAPP)

Abstract:
Questa sessione costituisce l’appuntamento annuale di ESPAnet Italia rivolto alla valutazione di impatto delle politiche pubbliche. La sessione è rivolta a ricercatori e valutatori interessati allo sviluppo della valutazione di impatto e al suo utilizzo a supporto dei processi decisionali. L’obiettivo di questa ottava edizione è quello di condividere e discutere, nell’ambito della comunità di valutatori e dei policy maker, gli approcci utilizzati, i risultati ottenuti e le lezioni apprese dai singoli studi. Come sempre, la sessione ambisce, inoltre, ad essere un momento di riflessione collettiva sullo stato dell’arte della valutazione delle politiche pubbliche nel nostro paese, a discutere i principali ostacoli alla sua realizzazione nonché i limiti, le potenzialità e le sfide per il suo sviluppo nell’ambito della ricerca sociale e del policy making. L’invito è rivolto a studiosi di diverse discipline come anche a practitioners, ricercatori, policy analysts e valutatori affiliati ad organizzazioni pubbliche e private. 

Accepted paper:

• L’apprendistato: davvero un ponte dalla scuola al lavoro? di Silvia Duranti (Irpet), Valentina Patacchini (Irpet)
• Le chat digitali come dispositivo per contrastare povertà relazionali. Evidenze dal programma Tavole Allegre durante il periodo pandemico di Samuele Poy (Università del Piemonte Orientale), Arianna Santero (Università di Torino), Monica De Luca
• Contrastare le perdite di apprendimento estive. Valutazione di un intervento per studenti a rischio di povertà educativa di Martina Bazzoli (IRVAPP), Davide Azzolini (IRVAPP), Sergiu Burlacu (IRVAPP), Enrico Rettore (IRVAPP)
• The Effects of Early Childhood Education on Children’s Cognitive and Social Skills: A Cross-Country Study di Moris Triventi (Università di Trento), Ilaria Pietropoli (Università di Trento)
• The Effects of Law No. 56/2014 on Gender Composition in Italian Municipal Councils di Valentina Ferri (INAPP), Alina Grieco (Istituto Italiano di Valutazione)
• Place-neutral policy for place-sensitive societies: A spatial assessment of Italy’s PNRR di Lorenzo Mascioli (European University Institute), Lauren Caroline Leek (European University Institute)
• Teachers and the reproduction of educational inequalities: awareness as a powerful leverage to reduce tertiary effects. Evidence from a light touch intervention assessed through a RCT di Elisa Manzella (Università di Brescia), Gianluca Argentin (Università di Milano-Bicocca)
• La valutazione d’impatto sociale del cultural heritage di Vincenzo Nunzio Scalcione (Università degli Studi della Basilicata)

Contributed paper:

• Field experiments in sociology: a delayed (and sloppy) launch di Giovanni Abbiati (Università di Brescia), Gianluca Argentin, Davide Azzolini, Davide Cartagini, Gabriele Ballarino, Elisa Manzella, Marta Pellegrini, Loris Vergolini