Sessione 4

Istruzione, occupazioni, stratificazione sociale, tra mercati e welfare

Coordinatore/i di sessione: Gianluca Argentin (Università Cattolica di Milano), Gabriele Ballarino (Università di Milano) e Patrizia Falzetti (Invalsi, Roma)

 

Testo della Call

La sessione affronta una tematica centrale negli attuali assetti socio-economici: i rapporti tra istruzione, altre politiche di welfare, istituzioni del mercato del lavoro e mobilità sociale. L’obiettivo è promuovere una discussione fra studiosi che in genere tendono ad appartenere a filoni di ricerca diversi e spesso non integrati fra loro: quello legato agli studi sulla stratificazione e mobilità sociale, quello sulle politiche di welfare più generali (spesso attento ad altre politiche più che a quelle dell’istruzione), e quello legato ai ritorni economici dell’istruzione e all’entrata nel mercato del lavoro. Saranno privilegiati studi e ricerche empiriche che si interrogano sulle seguenti tematiche, preferibilmente in ottica comparativa (sia internazionale che intra-italiana):

– il rapporto fra mobilità sociale e le specifiche configurazioni di sistemi scolastici;
– gli effetti delle politiche educative pre-scolastiche;
– l’integrazione tra politiche sociali (incluse quelle per la famiglia e per la salute) e politiche dell’istruzione;
– la performance dei sistemi scolastici in termini di equità;
– le modalità di transizione dall’istruzione al mercato del lavoro.

 Referente per la corrispondenza mailgabriele.ballarino@unimi.it

 

Papers accettati

Sotto-sessione 1

Poor returns to origin-country education for non-Western immigrants in Italy. An analysis of occupational status on arrival and mobility (R. Guetto, I. Fellini, e E. Reyneri)

La stima del valore aggiunto delle scuole italiane sugli apprendimenti degli studenti: quali variabili nei modelli? ( Bendinelli e A. Martini)

Are teachers’ relational skills a key leverage for their effectiveness? Results from a large scale randomized controlled trial? (G. Argentin, G. Assirelli, T. Gerosa e Moscatelli)

Sotto-sessione 2

Giovani in transizione dall’istruzione al lavoro: aspetti quantitativi e qualitativi del fenomeno tra recessione e ripresa economica ( R. Cascioli)

Alternanza scuola-lavoro nelle Marche: diseguaglianze nella distribuzione delle opportunità formative ed occupazionali (N. Giannelli e V. Sergi)

Economic Uncertainty and Fertility in Italy: Which Uncertainty Matters? ( Gatta, F. Mattioli, L. Mencarini e D. Vignoli)

Gli effetti delle quote di genere in Italia. Alcune prime evidenze dal settore bancario ( de Vita e A. Magliocco)

 

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